Barn i behov av själslig vård – Del 2

Beskrivning

Ur inledningen: ”Den här skriften bygger på mina erfarenheter som skolläkare vid waldorfskolorna i Ulm och Basel, och på iakttagelser och insikter från mitt arbete med handikappade barn …
Samtalet mellan pedagoger och läkare stimulerar och berikar läkarens arbete med att hitta rätta terapeutiska åtgärder. Det är också stimulerande för läraren som genom inblicken i de medicinska sammanhangen kan se nya pedagogiska möjligheter. Det blir allt viktigare att läraren är insatt i medicinska frågor som rör eleverna, eftersom elevernas fysiska och psykiska hälsa blir allt sämre. …
Den förbindande länken mellan pedagogers och läkares tankar är Rudolf Steiners människokunskap.
Avsikten med boken är att förmedla synpunkter, inte att ge en fullständig bild.